共建“科技小院”。学校以校地共建为从导，以办事市县涉农沉点财产链为从线，派驻导师和研究生深切出产一线，环绕水稻、生猪、辣椒、茶叶、油菜等农业出产现实问题，以项目化形式，因地、因项施策，整合农业企业、涉农高校、科研院所等资本，开展“良种、良机、良法”等科研攻关，实现精准育人，打制“政产学研用”一体化平台，构成“人才共育、资本共享、多方共赢”的政校企配合体。
办理立异，柔性机制潜能。学校通过实行弹性学制，答应研究生按照实践需求矫捷调整进修进度；多元评价陈旧立新，将“处理现实问题能力”置顶为焦点目标；织密平安“防护网”，依托“安全全笼盖+糊口管家+心理护航”办事系统，确保研究生“学得进、下得去、用得上、干得好、留得住”。
破壁融链，教育取财产融合新通途。学校“三小工程”将研究生培育场域从尝试室拓展至田间地头，实现“理论—实践—再理论—再实践”来去轮回。即前期正在校夯实农业根本理论，中期驻点参取出产实践并采集数据，后期返校完成研究论文，再将反哺出产一线，最终构成“做中学、学中研、研中创”的全新模式，精准破解保守研究生条理“新农科”人才培育中理论取实践脱节的。
立异赋能，学校“三小工程”打破农村消息“孤岛”，实现手艺取财产无缝对接。通过“田间讲堂”“手把手讲授”，把艰涩复杂的手艺巧妙拆解为农人触手可及、易于操做的适用妙招，确保手艺推广精准化；成立“问题收集—分级处置—结合攻关”一坐式办事流程，推进问题处理高效化；巧用数字化东西搭建消息共建共融共通共享云端桥梁，实现数字赋能平台化。
村落巨变：聚焦村落成长示场，充实激活复兴“一池春水”。学校正在“三小工程”实施过程中，财产升级成就斐然。如邹学校院士领衔的研究生团队深切出产一线个辣椒新品种，推广面积达亩；印遇龙院士领衔的研究生团队科技帮力湖南生猪财产向规模化、智能化转型，实现全省年出栏6286万头，居全国第二；刘仲华院士领衔的研究生团队深切指点湖南茶财产转型升级，实现分析年产值超1135亿元。
人才回流：构成“输血一制血”双轮驱动。5年来，学校研究生村落就业创业占比从往昔的30%稳步跃升至60%，培训“村落CEO”“下层农技人员”等近20000人，构成了“外源输血”取“内生制血”并驾齐驱的强劲双轮驱动。
资金赋能，多元投入破解瓶颈。学校“三小工程”采纳“从导+社会参取”的筹资模式，以专项资金为保障，企业捐帮为依托，高校配套为手段，强化科研攻关和手艺研发。
政策领航，顶层设想激发活力。学校出台《湖南农业大学“三小工程”扶植取办理法子（试行）》等系列轨制，从人才选拔、经费保障到评价系统、成果使用等，环环相扣，帮力学科团队自动融入村落复兴大局。
共建“科技小区”。学校取本地立异农业科技机制，持续打制集“立异展现、手艺买卖、现场科技体验”于一体的分析性小区。通过手艺转移、人才办事、创业孵化、学问教授、展现、交换培训等办事，推进手艺落地生根，加速鞭策农业科技从尝试室出产线，加快教育链、科技链、人才链取财产链深度融合。
湖南农业大学紧扣2025年地方一号文件要求，以农业新质出产力为引领，深化研究生培育，“解平易近生、治学问、育英才”的，“郊野做讲堂、实践为教材、村落当科场”实践之旅，摸索“共育‘支农小队’”“共建‘科技小院’”“共建‘科技小区’”为焦点的 “三小工程”，全方位提拔高条理“新农科”人才培育质量，以人才链撬动村落复兴链，实现“育才”取“兴农”双向赋能，链动村落复兴新款式。
多元聚力，打制“三位一体”资本汇聚重生态。学校“三小工程”融贯、高校、企业三方资本，构成协同育人生态。担任校企合做惹人，凭仗政策倾斜取资金搀扶，为项目落地实施保驾护航；高校怯挑人才培育大梁，优化课程系统，行业导师对接实践驱动的“双导师制”，精准链动村落复兴；企业深度嵌入产教融合系统，对标村落复兴，搭建“学研产用”平台，铺就科技之。
共育“支农小队”。学校对准乡镇涉农财产从体和农村现实需求，通过“乡镇帮农小队”“博士团暑期‘三下乡’专业实践”“村落意愿支教”等形式，持续25年组建多学科研究生团队，由导师率领研究生下沉村落一线，开展支农帮农步履，出力处理“三农”急难愁盼问题，鞭策构成按期指点取精准办事、进修培训取双向互动慎密连系的人才培育模式。
